Hoy finalizamos nuestro año escolar. Los resultados obtenidos han sido fruto de las decisiones que hemos tomado. También este año nos dejó William Glasser creador de la teoría de la elección. Y como ambos temas coinciden felizmente: la terminación de un año lleno de esfuerzos y las elecciones que lo acompañaron, quiero hacer énfasis en que lo que te pasa cada día depende de tu elección. La teoría de la elección “explica que, en cualquier circunstancia, siempre estamos escogiendo todo lo que hacemos, incluyendo el sentirnos mal. Las otras personas no tienen la capacidad de hacernos sentir mal, ni de hacernos felices.” (Glasser, 1999, p. 17).
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http://rectorialisameitner.blogspot.com/p/discursos-de-graduacion.html
sábado, 30 de noviembre de 2013
viernes, 29 de noviembre de 2013
¿CÓMO CONSTRUIR LA AUTOESTIMA DE TU HIJO?
De acuerdo con Branden (1995) "La autoestima es la disposición a considerarse competente frente a los desafíos básicos de la vida y sentirse merecedor de la felicidad. Tener una alta autoestima es sentirse confiadamente apto para la vida, es decir, competente y merecedor; tener una baja autoestima es sentirse inapropiado para la vida."
Los padres de familia y los educadores tenemos una enorme responsabilidad frente a la construcción de la autoestima de nuestros hijos y estudiantes. El videoclip que encontrarás en el siguiente link titulado "Fichas de Póker" es de un valor significativo cuando se trata de construir la autoestima. Míralo con atención y haz tu tarea.
sábado, 23 de noviembre de 2013
EL FINAL DEPENDE DEL PRINCIPIO
Hoy estamos despidiendo el año escolar de los niños de la básica primaria.
Van pasando los años y vale la pena pensar ¿para qué educamos en la casa?,
¿cuál es el sentido de la vida que le estoy inculcando a mi hijo? Hemos
aprendido que educar es preparar para la vida, entonces el sentido de la vida se trata de amar mucho, porque "al
final te examinarán en el amor”.
Como padres educamos para desarrollar la
capacidad de amar en nuestros hijos, y en el Colegio educamos para formar personas
que perciban que el sentido de la vida de ser feliz, pasa por su capacidad de
amar. Esto es lo que nos hace diferentes.
¿Cuáles son las causas más profundas que
aquejan a los jóvenes de hoy? Quieren saber? No es la pobreza, no es la falta
de trabajo y no es la falta de educación; ¿Qué será? Son el deterioro de la
familia y del matrimonio, las causas más profundas de los problemas que más
aquejan a los jóvenes hoy.
Tu niño mañana será un joven. Y tú,
querida madre, querido padre, tienes la responsabilidad de desarrollar un
matrimonio y una familia sólida. Es decir ser capaz de: (a) cuidar la relación,
(b) auto-restaurarla cada vez que tenemos conflictos, y (c) hacerla crecer.
Tu gran desafío consiste en “desarrollar
la capacidad de amar de tu hijo.” Si te preguntaras: ¿hoy estoy educando a mis
hijos como seres familiares?, la respuesta casi unánime sería, "no lo
estamos haciendo", estamos educando seres individuales y altamente
competitivos.
Los padres de hoy, no estamos educando
para el matrimonio, ni para la familia. La individualidad se ha convertido en
el prototipo a seguir, dejando de lado la "comunalidad" que nos hace personas y mejores
seres humanos.
Tú tienes el deber de educar a tu hijo porque puedes ser más asertivo, quien mejor que tú para adaptarte a tu hijo.
¿Qué conclusiones podemos sacar?
1°. Que nos debemos más altas calidades de
estilos de vida familiar;
2°. Que la célula básica de la sociedad NO
es la familia, ES EL MATRIMONIO; y
3°. Que hay que amar MÁS a la madre y al
padre de los hijos, que a los hijos mismos.
Para los que son pareja, una tarea para
las vacaciones: si "el final depende del principio":
(a) ¿cuidas tu relación de pareja?,
(b) ¿auto-restauras la relación cada vez
que tienes un conflicto?, y
(c) ¿la tarea más importante de tu vida es
hacer feliz a tu pareja?
Para los que no tienen pareja, les dejo esta
tarea:
(a) ¿cómo vas hasta la fecha en tu tarea de ayudarle a tu
hijo a desarrollar la capacidad de amar?
(b) ¿tu estilo de vida familiar es de alta calidad?, ¿qué
diría tu hijo?
Gracias querida mamá y querido papá por
habernos confiado este año a su hijo. Y mientras regresan de nuevo al colegio,
quiero que cada día des lo mejor de ti por desarrollar en él o en ella su
capacidad de amar.
“El Final depende del Principio.” Felices
vacaciones.
viernes, 22 de noviembre de 2013
ENTRENANDO A MI HIJO PARA SER UNA GRAN PERSONA
Y pasó un año escolar, pleno de satisfacciones. ¿Hemos
sido felices?
Ayer le pregunté a un padre de familia de preescolar,
¿qué es lo que usted espera de su hijo? Y adivinen cuál fue la respuesta. Ser
feliz. Sí, y complementó diciendo que para él es muy importante que los valores
aprendidos en casa perduren.
Otro
padre de familia me comentó que lo que él más desea para sus hijos es que sean
felices. Y en su indagación acerca de qué es la felicidad, encontró que las
respuestas que le habían dado eran insuficientes, no explicaron qué es la
felicidad. Luego seguimos hablando unos minutos más sobre el tema.
Creo sin
temor a equivocarme que la búsqueda de la felicidad es la tarea común de
muchísima gente en nuestro país. Queremos que nuestros hijos sean felices,
incluso a costa de nuestra propia felicidad como padres. Suena lógico? Podremos
acaso enseñar a ser felices, si nosotros no lo somos? Y por qué no somos tan
felices como quisiéramos? Saben por qué, porque siempre nos queda faltando
algo. Si seguimos persiguiendo la felicidad como objetivo último, siempre
estaremos insatisfechos. La felicidad no es un resultado, la felicidad es
consecuencia de un camino emprendido. Repito, la felicidad no es un resultado a
alcanzar, sino que es la consecuencia de nuestras decisiones.
De acuerdo
con John Maxwell, quiero atreverme a proponerte un camino de entrenamiento cuya
consecuencia sea la felicidad, son cinco pasos:
1. DOY
EJEMPLO. Quiere decir que el proceso comienza conmigo; los principios y valores
que quiero formar en mi hijo se dan mientras él me observa, una y otra vez, de
manera completa y correcta, hasta que tiene algo que puede duplicar.
2. GUÍO. Aquí
continúo haciendo la obra, pero en este paso mi hijo está a mi lado y toma
parte en el proceso, y me tomo tiempo para explicarle no sólo el cómo, sino el
porqué de cada paso.
3. OBSERVO.
En este punto cambio de posición con mi hijo. Ahora él practica los valores y principios aprendidos, y yo lo asisto y corrijo. Es especialmente importante, ser positivo y animador para que persevere y mejore en vez de renunciar. Además debo trabajar con él hasta
que desarrolle constancia, y finalmente, me explique el proceso alcanzado.
4. MOTIVO. En
este momento me corresponde dejarlo en libertad y asegurarme de que sabe cómo
hacerlo sin ayuda. Lo mantengo entusiasmado para que continúe mejorando y permanezco
con él hasta que sienta el éxito.
5.
MULTIPLICO. Y por último, llega el turno de enseñar a otros a hacerlo. Todos
los principios y valores que le has enseñado, él los enseñará a otros.
Lo que acabo
de plantearte se puede resumir en una frase “Sacar de ti, tu mejor tú”. Ese y no otro es el secreto de la felicidad.
Querida mamá
y querido papá en tus manos tienes un método muy útil para lograr lo que te
propones y consecuentemente ser feliz.
Gracias por
habernos confiado este año a tu hijo, y mientras regresa nuevamente al colegio
en 2014. Manos a la obra y felices vacaciones.
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